陈蛮庄煤矿首季逐月减亏800万元

聚焦社会治理，提升幸福指数。

他强调，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，大兴调查研究，通过解决问题促进工作，全力以赴促发展、惠民生，推动党的二十大和全国两会精神落地见效。责任编辑：钱秀英 编辑：钱秀英。

王宁强调，做好一个地方和单位的工作，关键在领导干部特别是一把手。3月23日，省委书记王宁在保山市调研，与市县两级共同研究经济社会发展重点工作。各级领导干部要深化作风革命、效能革命，在其位谋其政，以时时放心不下的责任感，掌握实情、研究问题，当施工队长，带领大家一个问题一个问题破解，推动工作见实效上台阶。要坚持绿色理念发展产业，坚决杜绝影响生态环保的项目，放大资源经济优势，提升园区经济效益，聚集国内外市场要素做强口岸经济。王宁在腾冲主持召开调研座谈会，听取保山市、腾冲市经济社会发展情况汇报，对保山工作取得的成绩予以充分肯定。

王宁强调，保山市要坚持发展第一要务，抓住当前经济快速回暖向好的机遇，发挥自身资源、区位等优势，乘势而上，加快发展。要久久为功、滴水穿石，一件事一件事抓好教育医疗等民生工作，持续巩固控辍保学成果，防止出现新的苗头性问题。保山教育高质量发展不能光有一个腾一中、保一中，不能光有一个示范一小、示范二小，只有向改革创新要动力、要活力、要潜力，整体提升教育质量，老百姓反映强烈的择校热大班额等问题才能从根本上得到解决。

我们吃了秤砣铁了心抓教育，既要拿出信心、决心、恒心，更要拿出火腿心，拿出真金白银，无论财政收支压力有多大，都要做到对教育的支持力度不减、向教师队伍倾斜的政策不变、提高保山教育质量的决心不动摇。大抓教育、狠抓教育、长抓教育，既是一场攻坚战，更是一场持久战。我们要坚持调研并重，持续抓好教育领域调查研究，持续抓好结合转化，不断拿出推动教育高质量发展的真招实招，真正做到把准脉诊对症开对方。五年上台阶，就是要努力实现滇西领先。

大兴调查研究之风 坚定不移推进保山教育高质量发展中共保山市委书记杨军（2023年5月）调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。但我们始终坚信，只要我们坚持一盘棋、当好主人翁、增强荣誉感、努力创一流，把调查研究的过程真正转化为深化认识、统一行动、解决问题、推动落实、凝聚力量的过程，横下一条心，铆足精气神，撸起袖子大干一场，不获全胜决不收兵，保山教育358奋斗目标就一定能够实现，保山高质量跨越式发展就一定能够实现。

坚持在调查研究中破解关键之难调查研究的根本目的在于解决问题。保山教育的问题，既有重视不够的问题，也有投入不足的问题。教育是战略工程、民生工程、希望工程，容不得半点懈怠，来不得半点虚假，必须把调查研究作为一项基本功，关心教育、研究教育、熟悉教育，成为行家里手、内行领导。面对这样的局面，我们把教育作为一把手工程，决定从基础教育率先突破，狠抓党政重视，狠抓经费投入，狠抓规划建设，狠抓校风学风，狠抓思政教育，狠抓校长队伍，狠抓教师队伍，狠抓改革创新，狠抓校园安全，狠抓尊师重教，在全市形成了一盘棋谋教育、一股劲抓教育、一条心兴教育的浓厚氛围。

近年来，保山市坚持以调查研究开局、破题、起势、成事，深入了解掌握人民群众的所思所想、所急所盼，坚持把教育作为民生之首、发展之基，紧紧围绕三年有起色、五年上台阶、八年争优秀的奋斗目标，大抓教育、狠抓教育、长抓教育，各项工作有了新起色新突破，2022年高考创历史最好成绩。金杯银杯不如老百姓的口碑。要把调研成果转化为工作合力。两年来，市级无偿划拨土地148.74亩，支持中心城区教育振兴项目建设，新增优质公办学前学位3600个、小学学位3960个，中心城区幼儿园公办学位占比从27.5%提升至53.9%，小学公办学位占比达94.7%。

对此，市委、市政府下定决心要大抓教育、狠抓教育、长抓教育，以教育之变推动发展之变、保山之变。我们提出的358既是一个时间概念，也是一个目标概念。

既有基础弱的问题，也有欠账大的问题。保山教育质量上不去，绝不是我们的教师比别人笨，绝不是我们的学生比别人差，问题主要还是出在教研上，出在方法上。

推动保山教育高质量发展，光有良好的愿望不行，只凭热情和干劲也不行，还要有正确的工作思路和方法。保山是云南开发较早的地区之一，曾被誉为滇西一大都会。三年有起色，就是要全力建设教育强市。教育是国之大计、党之大计。要增强解题意识。大抓教育、狠抓教育、长抓教育，不仅需要在全社会营造浓厚氛围，更需要方方面面都动起来、跑起来、燃烧起来，推动全面形成党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、师以从教为乐的生动局面。

坚持在调查研究中找准根本之法任何事物都是有规律可循的，教育工作也不例外。总体思路就是一个突破两个创建三个提高一个重点，即：突破县域普通高中困境，创建义务教育优质均衡县和学前教育普及普惠县，全学段提高基础教育、职业教育、高等教育质量，重点优化校点布局。

习近平总书记深刻指出调查研究是谋事之基、成事之道。既有不充分的问题，也有不平衡的问题。

要研究解决好改革弱的问题。教育是最大的民生，承载着千家万户对美好生活的向往，望子成龙望女成凤是每个家庭最朴素、最强烈的愿望。

改革的实质就是创新创造，不创新创造就意味着落后，甚至是被淘汰。通过实施校点布局优化调整行动，全市撤并学校111所、教学点15个，新建、改扩建幼儿园28所、小学143所、中学26所。我们要综合运用事关全局的战略性调研、破解复杂难题的对策性调研、新时代新情况的前瞻性调研、重大工作项目的跟踪性调研、典型案例的解剖式调研、推动落实的督察式调研等多种方法，在求深、求实、求细、求准、求效上下功夫，一线蹲点、解剖麻雀，有一是一、有二是二，持续深入地把保山教育的情况摸清、问题找准、对策提实。尊师重教要时时讲、处处讲、事事讲，讲到大家的心里面，讲到大家的头脑里，讲到每一个家庭，讲到每一个村寨，讲出一种自觉、一种自信、一种风尚，凝聚起共建教育强市的强大合力。

校长不满意、教师不满意、家长不满意、学生不满意、党委政府不满意、社会各界不满意，大家都在问保山教育怎么了？保山教育要怎么干?对此，我们深感压力山大、责任重大，市级领导带头把教育放在心上、抓在手中，每到一处必问教育、每月必研究教育、逢会必强调教育，逐步摸清了实情、明确了方向、找到了办法。最根本的就是师资弱教研弱改革弱的问题。

今天的教育，就是明天的科技、后天的经济、未来的竞争力。当前，保山教育处在一个愈进愈难、非进不可的关键时期，处在一个大有可为、大有作为的黄金时期，更要坚定信心、保持定力，用好用活调查研究这个传家宝，研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律，坚定不移推进保山教育高质量发展。

全市广大党员干部要模范带头支持教育发展，带头推进落实教育提升八大行动，讲格局、讲担当、讲情怀、讲奉献，共同为保山教育而战，为保山荣誉而战。坚持在调查研究中彰显发展之效衡量调查研究搞得好不好，关键要看调查研究的实效，看调研成果能不能变成决策部署，能不能形成工作合力，能不能解决实际问题。

从保山的实际情况看，既面临缺少老师的问题，也面临缺好老师的问题，尤其是我们的名师、名校、名牌还不多。我们要坚持内培与外聘相结合，全面落实好县管校聘的管理机制，落实好人员能进能出、职务能上能下、待遇能升能降的用人机制，落实好分级分类、低进优出的考评机制，落实好高考中考优秀生源奖励向下一级追溯的激励机制，落实好以校园直招为主、其他考试为辅的招聘机制，有效激活教师队伍一池春水。要增强找题意识。通过反复深入调查研究，我们认识到保山教育的落后不是哪个环节、哪个学段、哪个领域的落后，而是从学前教育到高等教育全方位的落后。

坚持在调查研究中谋好长远之策习近平总书记指出调查研究多了，情况了然于胸，才能够找出解决问题、克服困难的办法，作出正确决策，推进工作落实，才能够不断增进与群众的感情，多干群众急需的事，多干群众受益的事，多干打基础的事，多干长远起作用的事。八年争优秀，就是要奋力进入全省前列。

要把调研成果转化为支持投入。一度时期，保山教育发展深受诟病，入园难、入学难的问题十分突出，入好园、入好学更是难上加难，成为横在各级党委、政府和广大群众之间的一条沟壑。

全市各级各部门要紧扣《云南省教育高质量发展三年行动计划》，围绕2023年重点建机制、2024年重点提质量、2025年重点上台阶的行动目标，聚焦3815发展战略，着眼奋进全省先进行列，坚持问题导向、目标导向、结果导向，着力扩大优质教育资源供给，着力提高人才自主培养质量，着力提升教育服务国家战略和保山经济社会发展能力，对相关思路举措再完善、再优化、再提升，抓住重点、攻克难点、做出亮点，在全省教育高质量发展中做干将、做闯将、做猛将。没有调查，就没有发言权，更没有决策权，多次强调要在全党大兴调查研究之风。